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Vangoyourself o el usuario reinterpretando una obra de arte

En plena efervescencia de los selfies,  que también se está dando  en el mundo del arte, os traigo hoy al blog la iniciativa VanGoYourself, que se lanzó este pasado mes de Mayo, y que con el subtítulo Tired of just looking at paintings?(cansado de solo mirar las pinturas),  invita a los usuarios a ser proactivos y reinterpretar obras maestras de la historia del arte.

En la línea del Rijks Studio del holandés Rijks Museum, pero con la diferencia es que aquí se pide a los usuarios que recreen escenas clásicas de obras famosas, en un entorno contemporáneo. Pizas como la Última cena de Leonado da Vinci o Judith cortando la cabeza de Holofernes de Caravaggio.

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Arte y redes: Agentes y contenidos en #Etopía

Del 27 al 28 de Septiembre  se celebra las jornadas “Arte y Redes: Agentes y Contenidos” organizado por la Fundación Zaragoza Ciudad del Conocimiento y el Museo de Arte Contemporáneo de Castilla y León (MUSAC) , en colaboración con el Ayuntamiento de Zaragoza. Este encuentro se celebrará en  ETOPIA. Center for Art & Technology. Un espacio dedicado a la cultura contemporánea, que además de albergar talleres sobre arte y tecnología, y laboratorios de ideas para la ciudad digital, es también una incubadora de  nuevos proyectos y empresas relacionadas con los contenidos.

Arte y Redes tiene un formato de conferencias y mesas redondas donde artistas, bloggers, críticos de arte, profesionales de instituciones culturales, y teóricos del arte analizarán junto con los asistentes, los cambios que se están produciendo en torno a la comunicación y la producción artística y cultural por la irrupción de las nuevas tecnologías y las redes sociales, y como los diferentes agentes culturales lo están practicando.

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Fundacion_henrilenaerts

Apuntes sobre el curso Economía y cultura. Cultura y financiación

Como muchos sabéis, he participado recientemente impartiendo el taller  “como abrir las organizaciones culturales” en el curso de Verano Economía y cultura. Cultura y financiación, celebrado en Pamplona, y organizado por  la Universidad Pública de Navarra (UPNA) en colaboración con la Fundación Henri Lenaerts, después de un paréntesis marcado por unas pequeñas vacaciones, os resumo los temas e ideas que se trataron.

En el  primer día se trató el tema de lo público desde diferentes perspectivas como el trabajo dentro de la propia administración con la conferencia de Pablo Berástegui, que habló de diferentes iniciativas en las que él ha tomado parte  como la Noche en Blanco de Madrid, Matadero  Madrid o  actualmente  el Centro Cultural Conde Duque, y como  también  desde la administración se pueden articular propuestas interesantes que promuevan una mayor participación de los ciudadanos o que promuevan artistas emergentes, con propuestas diversas.

A continuación se trató el tema de los recortes en la administración de la mano de Iñaki Arzoz que,  a través de diez  tesis precarias contra la privatización de la cultura planteó de una manera muy clara, los peligros que con lleva los recortes en cultura, como  la tesis precaria n° 3

La cultura pública está financiado por nosotros, debemos exigir una cultura pública

Felix Lozano revolvió la sala con su frase “He salido de la cultura para volver a entrar en ella”, trató el tema de innovación en cultura, haciendo hincapié en los procesos, y en el  diseño centrado en el usuario.

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Conociendo el Muro de Berlín: Panorama de Asisi

Una de las cosas por las que podemos sentirnos más atraídos de Berlín es por su historia más reciente y sobre todo  por ser la ciudad que estuvo divida por un muro, y una pregunta que se repite constantemente es  y ¿Cómo vivía la gente en aquel momento? ¿Cómo era el día a día con el muro separando en dos partes la ciudad?

Esa misma pregunta le hizo un amigo al artista  Yadegar Asisi que vivió en el barrio de Kreuzberg en ese momento,  que había sentido al vivir en la época del Berlín dividido a lo cual, él respondió que ” con total normalidad“. Él mismo quedó sorprendido de su respuesta, y fue el inicio de la creación del Panorama sobre el muro de Berlín, con la idea de mostrar como vivía la gente.

Pero empecemos por el principio, un panorama o ciclorama es una es una pintura panorámica de grandes dimensiones que está dispuesta sobre una plataforma cilíndrica, la idea es que pueda ser contemplada desde su interior y  proporciona una visión de 360°, así el espectador está rodeado de imágenes,  dando además un efecto ilusionista.

Los cicloramas se convirtieron en un espectáculo muy popular a finales del siglo XIX, y  se desplazándose en aquel momento, de ciudad en ciudad. El espectáculo se acompañaba además de música y un narrador.  Yadegar Asisi descubrió el arte del panorama y ha desarrollado este sistema utilizando las últimas técnicas.

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Curso Verano Economía y cultura. Cultura y financiación

Del 28 al 30 de Agosto se celebra el curso de verano “Economía y cultura. Cultura y financiación “ organizado por  la Universidad Pública de Navarra (UPNA) en colaboración con la Fundación Henri Lenaerts. La inscripción ya está abierta y es gratuito.

La idea del curso es:

La cultura, su financiación en el marco europeo de investigación, y la necesidad de  diseñar nuevas vías de gestión, obligan a plantear modelos de financiación híbridos que  generen condiciones para el desarrollo de la creatividad y la innovación. El objetivo de este curso es promover el debate y la reflexión interdisciplinar en torno al papel de la  cultura, en el devenir económico contemporáneo, y a su acentuada incidencia en la  producción de conocimiento. Incidencia que obliga a transformar los actuales marcos institucionales, políticos y sociales.

En el primer día se tratan las nuevas relaciones que en la actualidad se establecen entre economía y cultura. En el segundo día se aborda la financiación de la cultura, revisando los conceptos e ideas que permiten plantear iniciativas culturales novedosas. El último día se dedica a experiencias y proyectos emergentes, que están actualmente en marcha.

Por la tarde se celebrarán dos talleres simultáneos uno sobre las ayudas que ofrece la Unión Europea en el ámbito cultural y el otro es el que voy a impartir que se titula : ¿cómo abrir las organizaciones culturales? Será 28 y 29 por la tarde, en el cual analizaremos los cambios a los que se están enfrentando las organizaciones actualmente, provocados por el contexto actual, además de nuevos retos en los procesos creativos, y en los proyectos o negocios que están aflorando en torno a la cultura.

También reflexionaremos sobre el ámbito general -y particular- que define los nuevos desafíos a los que se enfrentan las iniciativas culturales, e intentaremos dar respuesta a preguntas como :¿Qué entendemos por organización cultural abierta? ¿es bueno que las organizaciones culturales se abran más?, ¿cómo debería ser esa apertura?.

Mi idea es que el taller sea práctico con muchos ejemplos para analizar, y sería estupendo que los asistentes trajeran propuestas para poder trabajarlos entre todos y poder aplicar los conceptos e ideas que se expliquen en el taller.

El curso se completa con una visita al  Centro Henri Lenaerts y a Errari.

En el curso participan además como docentes : Pablo Berástegui, Iñaki Arzoz, Félix Lozano, Mercedes Antona, Nacho Ruiz, José Cantero, Rubén Martínez, Patricia Plaza, Cristina Roa Vicente, Irache Roa Vicente.

Me gustaría dar las gracias a Carolina Martinez por la invitación al curso 🙂

Aquí podéis descargar el pdf con el programa completo del curso, espero veros por allí.

La imagen está tomada de la galería de  opensourceway en Flickr